Žáci, které výuka baví, dosahují lepších výsledků v testování, vyplývá z analýzy

Žáci, kteří se do škol těší a výuka je baví, dosahují lepších výsledků v testech. Česká školní inspekce (ČŠI) ve své předchozí analýze sledovala úroveň žáků. Nyní chtěla zjistit, co zapříčiňuje zlepšení jejich výsledků. Roli hraje velikost školy, tamní atmosféra a mezilidské vztahy. Lepší výsledky měly školy s větší sebedůvěrou žáků. Tu ovlivňuje průběh výuky a zda dítě při ní zažije úspěch. Důležité také je, aby učitelé mezi sebou sdíleli změny chování a nálady žáků. Sekundární analýzu dnes novinářům představil ústřední školní inspektor Tomáš Zatloukal.

ČŠI testovala úroveň žáků pátých a devátých tříd z českého jazyka a matematiky. Výsledky rozdělila do čtyř kategorií podle úspěšnosti.…