Mediální a informační vzdělávání by mělo být prioritou, míní učitelé ze spolku Učitelská platforma. V otevřeném dopise adresovaném ministrovi školství Mikuláši Bekovi (STAN) a řediteli Národního pedagogického institutu (NPI) Ivovi Jupovi žádají, aby pedagogické fakulty systematicky připravovaly budoucí učitele na výuku mediální a informační gramotnosti. Zároveň chtějí vědět, jak institut podpoří učitele a knihovníky v této oblasti vzdělávání. Spolek o tom dnes informoval v tiskové zprávě.
"Sociální sítě, algoritmy, influenceři a záplava informací různé kvality vytvářejí prostředí, v němž je pro děti stále obtížnější se orientovat a kriticky myslet. Tento stav vede k celé řadě negativních dopadů…