Singapur, Korea, Kanada, Austrálie, Nový Zéland, Estonsko a Finsko si nejlépe vedou v rozvoji kreativního myšlení 15letých žáků a výrazně překonávají průměr Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD), na opačném konci hodnocení pak stojí Albánie, Filipíny, Uzbekistán, Maroko a Dominikánská republika. Vyplývá to z dnes zveřejněných výsledků srovnávacích testů PISA v 64 zemích, které provádí OECD. Výsledky rovněž ukázaly na značný výkonnostní rozdíl mezi nejlepšími a nejhoršími zeměmi a na to, že státy s nadprůměrným hodnocením matematických, čtenářských a přírodovědných znalostí a dovedností až na výjimky překonaly i průměr OECD v kreativním myšlení. Do těchto výjimek, které průměr…